走进孩子的内心世界,耐心倾听每一缕心声,解开成长的困扰;携手走过成长的每一段旅程,提供温暖支持与引导,照亮前行的道路;专业心理咨询,启迪儿童与青少年的心理能量,给孩子一个美好未来。
因社会心理因素所致,表现为焦虑,恐惧,强迫,羞怯等异常情绪。
情绪控制:滥发脾气,以哭闹要挟成人;
恐惧焦虑:依赖退缩,胆小恐惧;
抑郁羞怯:闷闷不乐,不愿上学,社交困难。
与同龄儿童相比,孩子注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动。
活动过多:精力旺盛、不服管教、睡眠问题;
注意集中困难:不集中或注意时间短暂;
冲动任性:缺乏克制,过度反应。
主要表现为反复、持续出现的攻击性、对立违抗性和反社会性行为模式。
攻击行为:经常攻击他人或动物;
破坏行为:破坏公共财产或他人财务;
盗窃欺诈:采取撒谎、欺诈等方式骗取或偷取财物。
严重违反规则:旷课、逃学、夜不归宿、离家出走。
学龄儿童在学习方面明显落后,一般性或普遍性学业成绩落后或特殊技能发育迟滞。
兴趣动机:学习兴趣与动机缺乏或浅显狭窄;
学习能力:注意力不集中,迁移能力差;
学习态度:学习热情、自觉性、自制性、坚持性差;
自我评价:容易挫折、焦虑,易自卑及封闭。
在人际交往方面存在困难,不愿与其他儿童交流,难以融入集体。
胆小孤僻,常常独自行动;
敏感多疑,容易紧张脸红;
难以建立良好的同伴关系
儿童经常诉说身体不适,到医院检查却未发现器质性疾病。
症状繁多但含糊不清;
借助症状应付压力、表达困扰、获取支持;
是其他心理问题的躯体表现。